Lenguajes

Saberes y pensamiento científico

De lo humano y lo comunitario

Ética, naturaleza y sociedades

Pensamiento crítico

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Artes y experiencias estéticas

Apreciación de narraciones, poemas y diversas formas literarias.

Primaria

Primaria 1-2

Interactúa con narraciones compartidas por cuentacuentos, narradores, poetas, cantores o personas mayores de la comunidad.

Aula

Conozcamos las maravillas de la lectura

Inclusión

Vida saludable

Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Mi cuerpo y sus movimientos

Interculturalidad crítica

Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Reconoce y descubre características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que lo diferencian y hacen único, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

El árbol de cualidades, actitudes y valores

Igualdad de género

Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.

Mi libertad de expresión

Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

Soy único y tú también

Percibe de manera atenta narraciones, poemas u otras formas literarias que comparten cuentacuentos, narradores, poetas, cantores o personas mayores de la comunidad.

Nuestras emociones nos mueven

Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que ponen en riesgo la integridad de los órganos de los sentidos, así como aquellas para prevenir accidentes y que favorecen su cuidado.

Reconozco y valoro mis sentidos

Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Empatémonos mediante la música

Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

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