Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Nombre de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprender a reflexionar y debatir.

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre la importancia de expresar y respetar opiniones.
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de aprender a reflexionar y debatir.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video o mostrar imágenes relacionadas con debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Generar una conversación reflexiva en el aula sobre la importancia del debate y la diversidad de opiniones.
   
   
   
   



3. Investigación y selección de temas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y seleccionar un tema de interés común para debatir.
   
   
   • Los temas deben ser relevantes para los alumnos y permitir la expresión de diferentes opiniones.
   
   
   
   



4. Preparación de argumentos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y elaborar argumentos a favor y en contra del tema seleccionado.
   
   
   • Los alumnos deben aprender a sustentar sus opiniones y considerar diferentes perspectivas.
   
   
   
   



5. Debate en grupo (45 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su tema y debatirá en el aula.
   
   
   • Se promoverá el respeto y la escucha activa durante el debate.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre el debate (10 minutos):
   
   
   • Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus reflexion