Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

NELZAR LEYVER GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad inicial donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Ver un video corto sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y la relación con las culturas.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación en grupos sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.

  • Elaborar un mapa conceptual que explique la relación entre ambos sistemas y su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Presentar los resultados de la investigación al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.

  • Organizar estaciones de trabajo con diferentes actividades relacionadas, como medir la presión arterial, realizar pruebas de reflejos, etc.

  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias y cómo estas actividades están relacionadas con la importancia de conocer el funcionamiento de