Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina interdisciplinar: Matemáticas y Lenguaje

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras y cómo podemos interpretar números decimales en diferentes contextos?"
   
   
   • Explicación de la importancia del tema y su relación con el uso del punto decimal en suma, resta y multiplicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observación de números en diferentes contextos (ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y ejemplos de números decimales en diferentes situaciones).
   
   
   • Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras. Los alumnos deberán utilizar diferentes estrategias para lograrlo.
   
   
   • Actividad 3: Presentación en plenaria de las estrategias utilizadas por cada grupo y discusión sobre la importancia de ordenar, leer y escribir correctamente los números.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y su relación con el uso del punto decimal en suma, resta y multiplicación.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reconocer y usar el punto decimal en suma, resta y multiplicación?"
   
   
   • Explicación de la