Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

adriana reynoso
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: presentación del concepto de números hasta billones y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán en plenaria situaciones en las que han utilizado números grandes en su vida diaria.

  • Indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños cómo se representan los números hasta billones en diferentes culturas y lenguas. Utilizarán recursos digitales, libros y otros materiales.

  • Puesta en común: cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para la reflexión y comparación de las diferentes representaciones numéricas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de exploración: los alumnos realizarán juegos y actividades lúdicas para practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones. Se utilizarán tarjetas numéricas y se formarán equipos para competir en la correcta secuencia.

  • Reflexión y metacognición: los alumnos compartirán sus estrategias y dificultades durante la actividad, identificarán nuevas formas de mejorar su expresión oral de los números y establecerán metas personales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recordatorio de los aprendizajes previos y resolución de dudas.

  • Actividad de aplicación: los alumnos realizarán ejercicios escritos en los que deberán completar