La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos" en preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar imágenes y fotografías de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué pueden ver en ellas. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la diversidad de familias.


• Actividad individual: Dibujar y colorear a su propia familia, incluyendo a todos los miembros que la conforman.


• Plenaria: Compartir los dibujos y describir brevemente cada familia. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregar una serie de tarjetas con diferentes tipos de familias escritas en ellas. Los alumnos deberán juntar las tarjetas que consideren que forman una familia.


• Plenaria: Compartir las decisiones de cada grupo y debatir sobre las diferentes formas de conformar una familia. Fomentar el respeto y la aceptación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinaria: En el área de Artes Plásticas, los alumnos crearán un mural en el que representarán a diferentes familias con materiales reciclados. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.


• Plenaria: Presentar y explicar el mural a toda la clase. Resaltar la importancia de la inclusión y el respeto en la convive