Reconociendo la corporeidad de las personas
Katherine Arenas
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo la corporeidad de las personas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y valorarán la corporeidad de todas las personas, fomentando la igualdad y la inclusión.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema del día: la corporeidad y la importancia de reconocerla en todas las personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la corporeidad y por qué es importante reconocerla.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar imágenes de personas de diferentes géneros y características físicas.
- Realizar una actividad de observación en parejas: los alumnos deberán observar las imágenes y describir las características físicas de cada persona.
- Promover el diálogo en el salón sobre las diferencias y similitudes que observaron, resaltando la importancia de valorar y respetar la diversidad de cuerpos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer la corporeidad de todas las personas, sin importar su género o características físicas.
- Realizar una actividad creativa en la cual los alumnos dibujen una persona incluyendo características corporales de diversidad.
Sesión 2: Promoviendo la igualdad y la inclusión a través del deporte
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos diseñarán y participarán en actividades deportivas inclusivas, promoviendo la igualdad y la inclusión.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Recordar la sesión anterior y la importancia de reconocer la corporeidad de todas las personas.
- Plantear el tema del día: promover la igualdad y la inclusión a través del deporte.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de calentamiento físico en grupo, promoviendo la