Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: ¿Cómo es tu familia? Mi familia es...

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por familia y sus características.


• Actividad principal: Realización de una encuesta en la cual los alumnos entrevistarán a sus familiares sobre cómo describen a su familia. Los alumnos deberán registrar las respuestas y luego compartirlas en clase.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas en la encuesta y cómo estas descripciones reflejan la diversidad de familias existentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recuperación de la información obtenida en la sesión anterior y discusión sobre la importancia de valorar la diversidad familiar.


• Actividad principal: Creación de murales o carteles donde los alumnos representen gráficamente su propia familia. Cada alumno deberá explicar su diseño y compartirlo con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Debate sobre las diferentes representaciones de familia y cómo todas ellas son igualmente válidas y valiosas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de lo aprendido hasta el momento y reflexión sobre el valor de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad principal: Realización de una investigac