Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no conocer las magnitudes físicas fundamentales y derivadas del sistema internacional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de unidades y medidas en física.


• Pregunta desencadenadora: ¿Cuáles son las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades de medida que conocen y su aplicación en diferentes contextos.


• Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y sus símbolos correspondientes.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para medir diferentes magnitudes físicas y vincularlos con las unidades correspondientes.


• Análisis en grupo: Comentar y discutir los resultados obtenidos en los experimentos, relacionándolos con las unidades de medida correspondientes.

Sesión 3:

• Profundización en las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Actividad: Realizar ejercicios de conversión de unidades, tanto de las básicas como de las derivadas.


• Debate en grupo: Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas en la ciencia y en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Aplicación de las