Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: Primaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Actividades:

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una pregunta problematizadora relacionada con el entorno cerrado, por ejemplo: ¿Cómo podemos representar animales, plantas u objetos cuando no podemos salir de casa?
   
   
   • Promover una breve discusión en la que los estudiantes compartan ideas y soluciones en relación a la pregunta problematizadora.
   
   
   
   



2. Exploración de figuras geométricas:

   
   
   
   
   • Presentar diferentes figuras geométricas y permitir que los estudiantes las exploren mediante manipulación y observación.
   
   
   • Fomentar la identificación y descripción de las características de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).
   
   
   
   



3. Introducción al tangram:

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de tangram y explicar su origen y uso.
   
   
   • Proporcionar a cada estudiante un tangram y permitir que lo manipulen y experimenten con él.
   
   
   
   



4. Representación de animales, plantas u objetos:

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que utilicen el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos de su elección.
   
   
   • Animar a los estudiantes a describir oralmente y por escrito los nombres y características (forma, número de lados y vértices) de las figur