La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

GISELLE YOLANDA LEY
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la cultura de paz y la importancia de relacionarse de forma armónica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y compartan algo positivo sobre sí mismos.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren situaciones de convivencia pacífica y respeto a la diversidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede lograr en la convivencia diaria.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de relacionarse de forma armónica para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):
Objetivo: Analizar la dificultad para relacionarse de forma armónica y buscar soluciones.


Actividades:



  1. Presentar el problema: "Se muestra dificultad para relacionarse de forma armónica" y pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado dificultades para relacionarse pacíficamente.

  2. Realizar una investigación en grupo sobre las posibles causas de esta dificultad y las consecuencias negativas que puede tener en la convivencia.

  3. Promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad como elementos clave para una convivencia pacífica.

  4. Elaborar un mural o cartel con los hallazgos de la investigación y las posibles soluciones al problema.


Sesión 3 (Creación de propuestas):
Objetivo: Generar propuestas para promover la cultura de paz y la convivencia pacífica en el aula y en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Pres