Descubriendo nuestras características personales

Sara Leon
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo nuestra identidad


Grado: Preescolar 3º


Tema transversal: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


Objetivo de la clase (PDA): Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1: Descubriendo nuestras características personales


Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  1. Reconocer las características físicas propias y de los demás.

  2. Valorar la diversidad y la importancia de cada individuo en la construcción de la identidad personal y social.

  3. Fomentar el respeto y la empatía hacia los demás.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una actividad de reconocimiento de características físicas propias y de los demás, utilizando espejos y fotografías.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de reconocer y valorar nuestras características físicas y diferencias.

    • Actividad de dibujo: los alumnos dibujarán su autorretrato, resaltando sus características físicas de manera creativa.

    • Compartir los dibujos en grupo y fomentar la valoración de las diferencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras características físicas y las de los demás.

    • Retroalimentación y cierre de la sesión.




Sesión 2: Explorando nuestros orígenes


Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la importancia de s