Explorando el álgebra a través de la geometría
Felipe De Jesus Uribe
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: Explorando el álgebra a través de la geometría
Objetivo general: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Objetivos específicos:
- Comprender los conceptos básicos del álgebra.
- Aplicar el álgebra en la resolución de problemas geométricos.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al relacionar diferentes conceptos matemáticos.
- Fomentar la igualdad de género en la participación de todos los estudiantes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al álgebra y sus aplicaciones en geometría
- Presentación del tema y motivación para su estudio.
- Actividad: Observación de figuras geométricas y su relación con expresiones algebraicas.
- Discusión grupal para identificar patrones y relaciones entre los números y las formas geométricas.
- Resolución de problemas sencillos de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas.
Sesión 2: Resolución de problemas de áreas y volúmenes
- Revisión de la sesión anterior y repaso de conceptos básicos.
- Actividad: Resolución de problemas prácticos que involucren el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Trabajo en parejas o grupos pequeños para promover la colaboración y la discusión.
- Puesta en común y síntesis de los resultados obtenidos.
Sesión 3: Variables y ecuaciones en geometría
- Repaso de conceptos previos y aclaración de dudas.
- Actividad: Introducción a las variables y las ecuaciones algebraicas en la resolución de problemas geométricos.
- Experimentación con diferentes valores de las variables para encontrar patrones y soluciones.
- Discusión grupal sob