Explorando el álgebra a través de la geometría

Felipe De Jesus Uribe
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Explorando el álgebra a través de la geometría


Objetivo general: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Objetivos específicos:



  1. Comprender los conceptos básicos del álgebra.

  2. Aplicar el álgebra en la resolución de problemas geométricos.

  3. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al relacionar diferentes conceptos matemáticos.

  4. Fomentar la igualdad de género en la participación de todos los estudiantes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al álgebra y sus aplicaciones en geometría



  • Presentación del tema y motivación para su estudio.

  • Actividad: Observación de figuras geométricas y su relación con expresiones algebraicas.

  • Discusión grupal para identificar patrones y relaciones entre los números y las formas geométricas.

  • Resolución de problemas sencillos de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas.


Sesión 2: Resolución de problemas de áreas y volúmenes



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de conceptos básicos.

  • Actividad: Resolución de problemas prácticos que involucren el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Trabajo en parejas o grupos pequeños para promover la colaboración y la discusión.

  • Puesta en común y síntesis de los resultados obtenidos.


Sesión 3: Variables y ecuaciones en geometría



  • Repaso de conceptos previos y aclaración de dudas.

  • Actividad: Introducción a las variables y las ecuaciones algebraicas en la resolución de problemas geométricos.

  • Experimentación con diferentes valores de las variables para encontrar patrones y soluciones.

  • Discusión grupal sob