Introducción a la exposición oral y su importancia.

Soralba Briones
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la exposición oral y su importancia.


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la exposición oral y su relación con la lectura y escritura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una exposición oral y en qué situaciones se suele utilizar.

  2. Mostrar diferentes ejemplos de exposiciones orales en video o a través de grabaciones.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre las características de una buena exposición oral.

  4. Presentar el problema de falta de interés por la lectura y escritura en la escuela y en el entorno y cómo la exposición oral puede ser una herramienta para despertar interés en estos aspectos.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un tema de su interés para realizar una exposición oral.


Sesión 2:


Tema: Selección y organización de información para la exposición oral.


Objetivo: Aprender a seleccionar y organizar la información relevante para una exposición oral.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir el tema que eligieron.

  2. En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre su tema y seleccionar la información más relevante.

  3. Guiar a los alumnos en la organización de la información de manera lógica y coherente.

  4. Realizar una puesta en común de los avances en la investigación y organización de la información.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá practicar la exposición oral utilizando la información recopilada.


Sesión 3:


Tema: Recursos expresivos y paralingüísticos en la exposición oral.


Objetivo: Reconocer y utilizar recursos expresivos y paralingü