Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Contaminación en mi comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y al problema de la contaminación en la comunidad.


• Realización de una actividad de lectura y discusión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Presentación de los conceptos básicos de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de ejemplos de construcción de figuras planas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las propiedades de la congruencia de triángulos.


• Resolución de problemas relacionados con la congruencia de triángulos.


• Actividad de escritura sobre las medidas de prevención de la contaminación en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de las propiedades de la congruencia de triángulos.


• Presentación de las propiedades de la semejanza de triángulos.


• Resolución de problemas relacionados con la semejanza de triángulos.


• Actividad de lectura sobre la importancia de la igualdad de género en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 4:

• Repaso de las propiedades de la semejanza de triángulos.


• Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras.


• Resolución de problemas interdisciplinarios relacionados con la contaminación