Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del agua

17 Nolasco Reséndiz Kathya
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del agua (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y desarrollar su conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el agua y para qué la utilizamos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del problema: "El desabasto de agua y la falta de conciencia al desperdiciarla en nuestras colonias".

    • Diálogo y discusión sobre la importancia del agua para la vida y los problemas que pueden surgir si no la cuidamos.

    • Visualización de imágenes y/o videos que muestren la escasez de agua y sus consecuencias.

    • Presentación de propuestas para resolver el problema y fomentar el cuidado del agua.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la importancia de cuidar el agua?

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre formas creativas de cuidar el agua y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.




Sesión 2: Aplicación de estrategias para el cuidado del agua (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la reflexión y aplicación de estrategias para el cuidado del agua en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición de los alumnos sobre las formas creativas de cuidar el agua que investigaron.

    • Discusión y reflexión sobre la viabilidad y efectividad de dichas estrategias.

    • Realización de actividades prácticas para aplicar las estra