Introducción al tema de las cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales (15 minutos)

• Presentación del tema: Se les explica a los alumnos que trabajarán en el tema de producción y envío de cartas personales.


• Actividad de motivación: Se les pide a los alumnos que compartan alguna experiencia en la que hayan recibido una carta personal y cómo se sintieron al recibirla.


• Diálogo en grupo: Se genera una conversación en grupo sobre las características y funciones de las cartas personales.

Sesión 2: Tipos de cartas personales (15 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de cartas personales: Se muestra a los alumnos ejemplos de cartas personales como cartas de agradecimiento, cartas de amistad, etc.


• Actividad de identificación: Los alumnos identifican el tipo de carta que se muestra y explican por qué creen que es de ese tipo.


• Reflexión en grupo: Se genera una discusión sobre la importancia de identificar el tipo de carta para expresar adecuadamente las ideas y pensamientos.

Sesión 3: Características de las cartas personales (15 minutos)

• Presentación de las características de las cartas personales: Se les muestra a los alumnos las características principales de las cartas personales como la salutación, el cuerpo del texto y la despedida.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben una carta personal dirigida a un compañero de clase, utilizando las características presentadas.


• Intercambio de cartas: Los alumnos intercambian sus cartas y las leen en voz alta para que los demás puedan escuchar. Luego, se realiza una retroalimentación constructiva sobre lo que les gustó de la carta de su compañero.

Sesión 4: Envío de cartas por correo postal y electrónico (15 minutos)

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