La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para entender y aceptar las diferentes expresiones lingüísticas del país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" a través de una charla inicial y preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lectura de un cuento o fragmento literario que destaque la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece nuestras vidas.


• Reflexión grupal: Generar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones lingüísticas del país.


• Tarea: Investigar y seleccionar una obra literaria de una cultura distinta a la propia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de obras literarias: Cada alumno presentará y compartirá su obra literaria seleccionada, destacando su origen y la importancia de su contenido.


• Debate y discusión: Generar un debate sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en las obras literarias seleccionadas, fomentando la aceptación y comprensión de las mismas.


• Actividad creativa: Realizar una actividad creativa relacionada con las obras literarias, como la creación de un mural o la representación de escenas significativas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Realizar una salida a la comu