Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Emiley cruz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
PDA: El alumno debe ser capaz de recrear y compartir una historia personal utilizando viñetas con dibujo y texto, manteniendo un orden lógico de los hechos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: "Así festejan las familias de mi comunidad"
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: "Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad".
- Exposición del problema: "Así festejan las familias de mi comunidad".
- Conversación en grupo sobre las diferentes formas de celebrar en la comunidad.
- Elegir una celebración para trabajar en el proyecto comunitario.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2 (45 minutos)
- Investigación en la comunidad sobre la celebración elegida.
- Registro de la información recopilada.
- Organización de la información en orden cronológico.
- Creación de un guion con los hechos más relevantes de la celebración.
Sesión 3 (45 minutos)
- Presentación del guion a través de una exposición oral.
- Retroalimentación y corrección de los guiones.
- Diseño de las viñetas para cada uno de los hechos de la celebración.
- Creación de las viñetas con dibujo y texto.
Sesión 4 (45 minutos)
- Ensamblaje de las viñetas en un orden lógico para conformar la historia personal.
- Edición y revisión de la historia personal.
- Presentación de las historias personales en clase.
- Reflexión sobre la importancia de compartir nuestras historias personales.
Instrumentos de evaluación formati