Construcción del proyecto de vida a través de la campaña de reciclaje.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la campaña de reciclaje.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el reciclaje (45 minutos)

Objetivos:

• Conocer la importancia del reciclaje como práctica para cuidar el medio ambiente.


• Reflexionar sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor/a inicia la clase explicando la importancia del reciclaje como práctica para cuidar el medio ambiente y los recursos naturales.


2. Sensibilización: Se proyectan imágenes y videos relacionados con el impacto negativo de la falta de reciclaje en el medio ambiente.


3. Reflexión en grupo: Se forman equipos y se les pide a los alumnos que compartan experiencias personales en las que hayan visto o vivido cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


4. Puesta en común: Cada equipo comparte sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Conociendo el problema y generando propuestas (45 minutos)

Objetivos:

• Comprender la importancia de trabajar en colectivo para resolver problemas.


• Generar ideas para una campaña de reciclaje.

Actividades:

1. Presentación del problema: El profesor/a plantea el problema de la falta de reciclaje en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.


2. Lluvia de ideas: En equipos, los alumnos generan ideas sobre posibles acciones para realizar una campaña de reciclaje en la comunidad.


3. Selección de propuestas: Los equipos seleccionan las mejores propuestas y las plantean al resto de la clase.


4. Votación: La clase vota por las propuestas más viables y se elige la mejor opción para llevar a cabo la campaña.

Sesión 3: Planificación de l