Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de equipo y material de laboratorio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema: falta de equipo y material de laboratorio.


• Explicación de los conceptos básicos de ácidos y bases.


• Actividad de observación: los alumnos deberán identificar sustancias en su entorno que puedan ser ácidos o bases.


• Registro de observaciones y conclusiones.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Explicación de las propiedades de los ácidos y bases.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán experimentos sencillos utilizando sustancias comunes para identificar ácidos o bases.


• Registro y análisis de resultados.

Sesión 3:

• Presentación del modelo de Arrhenius y su importancia en el estudio de ácidos y bases.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una búsqueda sobre los descubrimientos de Arrhenius y su aplicación en la vida cotidiana.


• Elaboración de un informe sobre los hallazgos y su relación con el tema.

Sesión 4:

• Revisión de los informes realizados en la sesión anterior.


• Explicación de las reacciones de neutralización.


• Actividad práctica: los alumnos simularán reacciones de neutralización utilizando sustancias comunes.


• Registro y análisis de resultados.

Sesión 5:

• Presentación de la escala