Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines (comerciales, políticos y sociales)

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes de 6to grado tienen problemas para analizar, recopilar y compartir anuncios publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar la importancia de los anuncios publicitarios y cómo nos influyen.


• Ejercicio de observación: Observar anuncios publicitarios en diferentes medios (televisión, revistas, internet) y analizar su contenido, mensaje y objetivo.


• Actividad en grupos: Recopilar y pegar en un cartel los anuncios publicitarios que cada grupo haya encontrado. Comentar y compartir lo observado.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios recopilados: analizar en conjunto los anuncios publicitarios pegados en los carteles. Identificar su objetivo (comercial, político, social) y analizar el lenguaje utilizado.


• Actividad individual: Cada estudiante elegirá un anuncio publicitario y realizará un análisis escrito, respondiendo preguntas como: ¿Qué producto o servicio se ofrece en el anuncio? ¿Cuál es el objetivo del anuncio? ¿Qué estrategias de persuasión se utilizan? ¿A quién está dirigido el anuncio?

Sesión 3:

• Presentación oral de los análisis realizados: cada estudiante compartirá su análisis de anuncio publicitario con el resto de la clase.


• Actividad en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y crearán s