Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Organización e interpretación de datos

Objetivo de la clase: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: El trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la organización e interpretación de datos y su relación con el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presenta el tema "Organización e interpretación de datos" y la importancia de esta habilidad en la vida diaria.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten lo que saben sobre el tema y se registra en una lluvia de ideas en el pizarrón.


3. Debate en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les entrega una pregunta relacionada con el tema. Cada grupo debe discutir y llegar a una conclusión.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte su conclusión con el resto de la clase.


5. Reflexión sobre el trabajo en equipo: Se lleva a cabo una reflexión grupal sobre los aspectos positivos y retos encontrados al trabajar en equipo.

Sesión 2: Recolección de datos

Objetivo de la sesión: Aprender a recolectar datos de manera efectiva.

Actividades:

1. Juego de recolección de datos: Se realiza un juego en el que los alumnos deben recolectar datos de sus compañeros (por ejemplo, cuántas mascotas tienen, cuál es su color favorito, etc.).


2. Registro de datos: Cada alumno registra los datos recolectados en una tabla de frecuencias.


3. Análisis de los datos: En grupo