La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectoescritura

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes espacios y lugares que conforman la comunidad.


• Reconocer la importancia de la comunidad en la socialización.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les muestra a los alumnos un mapa de la comunidad y se les pide que observen y señalen los diferentes lugares que conocen.


2. Diálogo grupal: Se promueve una conversación sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria y en la escuela.


3. Tarea: Se les solicita a los alumnos que realicen una lista de lugares de la comunidad que les gustaría visitar y conocer más profundamente.

Sesión 2 (45 minutos)

Título: Visitando nuestra comunidad

Objetivos específicos:

• Realizar una visita a uno de los lugares de la comunidad.


• Observar y recopilar información sobre el lugar visitado.

Actividades:

1. Visita a un lugar de interés comunitario: Se organiza una visita al lugar elegido por los alumnos en la sesión anterior, donde se les pide que observen detenidamente y tomen notas sobre lo que observan.


2. Registro de la visita: Al regresar a la escuela, se les pide a los alumnos que hagan un dibujo o una descripción escrita de lo que vieron y vivi