Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo PDA: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica propia que consideren importante y una necesidad que tengan.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes características y necesidades mencionadas, destacando la importancia de la diversidad.

Sesión 2: Reconocimiento de las necesidades propias y de los demás

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen sus propias necesidades en diferentes áreas: cognitiva, motriz, afectiva y social.


• Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán entrevistar a sus compañeros para conocer sus necesidades en las mismas áreas.


• Compartir en grupo las necesidades identificadas y reflexionar sobre cómo estas necesidades nos unen como grupo.

Sesión 3: Reconocimiento de las características propias y de los demás

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan características propias en distintas áreas: cognitiva, motriz, afectiva y social.


• Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán conversar y escribir las características de sus compañeros en las mismas áreas.


• Compartir en grupo las car