Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, con enfoque en la violencia de género en familias y escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Influencia de las redes sociales en el estilo de vida de los adolescentes.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Presentación de ejemplos de violencia de género presentes en las redes sociales y su influencia en el estilo de vida de los adolescentes.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva.


• Análisis de situaciones de comunicación en las que se evidencia la violencia.


• Debate en grupos sobre las consecuencias de la violencia de género en la familia y la escuela.


• Reflexión sobre cómo las redes sociales pueden influir en la forma en que se comunica la violencia.

Sesión 3:

• Presentación de técnicas de comunicación asertiva.


• Realización de dinámicas de comunicación asertiva en grupos.


• Análisis de casos de violencia de género en el entorno escolar y familiar, y discusión sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar esta violencia.


• Reflexión sobre cómo las redes sociales pueden afectar la comunicación asertiva.

Sesión 4:

• Debate en grupos sobre la importancia de crear espacios de diálo