Introducción al lenguaje técnico y comunicación

Miriam Ruiz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Actividades:



  1. El docente iniciará la clase presentando el tema de la importancia del lenguaje técnico y la comunicación en diferentes contextos, como la ciencia, la tecnología y las artes.

  2. Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico que conocen en su vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.

  3. El docente introducirá la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico, explicando cómo facilita la comunicación y evita malentendidos.

  4. Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y analizar un texto técnico específico (puede ser un manual de instrucciones, una receta de cocina, etc.), identificando el lenguaje técnico utilizado y discutiendo su importancia en la comunicación.

  5. Cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


Sesión 2: La representación técnica en las artes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán formas de representación técnica en las artes y reflexionarán sobre su importancia en la comunicación de ideas.


Actividades:



  1. El docente introducirá el concepto de representación técnica en las artes, explicando cómo se utilizan diferentes técnicas y materiales para comunicar ideas visualmente.

  2. Los alumnos participarán en una visita virtual a una galería de arte, donde podrán observar obras que utilizan la represen