Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio, y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Actividad de exploración: Realizar un dibujo del cuerpo humano y ubicar el corazón y los vasos sanguíneos.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la función del corazón y los vasos sanguíneos en nuestro cuerpo?

Sesión 2:

• Experimento: Simular la circulación de la sangre en el cuerpo utilizando agua de diferentes temperaturas para representar la sangre caliente y fría.


• Análisis de resultados: Observar y discutir los cambios en la temperatura y color del agua en el experimento.


• Pregunta guía: ¿Qué sucede con la temperatura y el color del agua en el proceso de circulación?

Sesión 3:

• Investigación: Realizar una investigación sobre los diferentes tipos de vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares) y su función en el sistema circulatorio.


• Elaboración de modelos: Construir modelos simples de arterias, venas y capilares utilizando materiales reciclados.


• Pregunta guía: ¿Cómo se diferencian las arterias, venas y capilares en su estructura y función?

Sesión 4:

• Relación con el intercambio de gases: Investigar cómo se realiza el intercambio de gases en los pulmones y su relación con el sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Simular el proceso de intercambio de gases utilizando globos y pajillas.