La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Oyuki Zacnite Avelar- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo:
Los alumnos utilizarán el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para identificar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: La falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y del mundo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Nuestra diversidad lingüística en México
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas y regionales en México.
- Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán textos cortos sobre diferentes lenguas indígenas en México y escribirán un párrafo destacando características importantes de cada una.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar estas lenguas.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: La diversidad lingüística en el mundo
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Exposición de diferentes lenguas habladas en diferentes países del mundo.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una lengua de su elección y elaborarán un tríptico con información importante sobre ella.
- Exposición de los trípticos y comparación de las características de las diferentes lenguas.
Sesión 3 (45 minutos):
Título: Aprendiendo expresiones básicas en inglés
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Introducción al idioma inglés y su