Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Elaboración de registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de interés.

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Aprendan a registrar datos en la tabla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de datos

• Presentar el tema de organización e interpretación de datos a través de una breve exposición y ejemplos de pictogramas y tablas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se puedan utilizar pictogramas o tablas para organizar datos.


• Realizar una actividad de exploración de datos en forma de juego, donde los estudiantes deben organizar objetos según criterios establecidos y representarlos en una tabla o pictograma.

Sesión 2: Elaboración de pictogramas

• Explicar el concepto de pictograma y cómo se utiliza para organizar y representar datos.


• Presentar ejemplos de pictogramas y analizar su estructura, incluyendo la clave y los símbolos utilizados.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben recopilar datos a partir de una pregunta de su interés y representarlos en un pictograma.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al analizar los datos representados en los pictogramas y responder preguntas relacionadas con ellos.

Sesión 3: Elaboración de tablas

• Introducir el concepto de tabla y cómo se utiliza para organizar