Introducción a la sucesión numérica hasta billones

Fabi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta billones
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y expresar la sucesión numérica hasta billones.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los números y sucesiones numéricas que los alumnos conocen.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar a los alumnos una tabla con la sucesión numérica hasta billones en español.

    • Explicar los diferentes grupos de números en la tabla (unidades, decenas, centenas, etc.) y cómo se van agrupando para formar números mayores.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y enfatizar la importancia de la sucesión numérica en la resolución de problemas matemáticos.




Sesión 2:
Tema: Resolución de problemas matemáticos usando la sucesión numérica
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas matemáticos utilizando la sucesión numérica hasta billones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica hasta billones.

    • Presentar a los alumnos un problema matemático que involucre la sucesión numérica y discutir posibles estrategias de resol