Los seres vivos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Los alumnos podrán expresar sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno, como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.

PDA: Dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de los seres vivos y fenómenos naturales a través de una historia o cuento relacionado.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos y motivar su curiosidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen y cómo creen que ocurren.

Sesión 2 (Observación y experimentación):

• Realizar una salida al patio o un área verde cercana para observar la naturaleza y los seres vivos presentes.


• Realizar diferentes experimentos relacionados con fenómenos naturales, como crear un arcoíris con un prisma o simular olas en un recipiente.


• Fomentar la observación y el registro de los alumnos sobre lo que van descubriendo.

Sesión 3 (Investigación y descubrimiento):

• Proponer diferentes preguntas sobre los fenómenos naturales a investigar.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que realicen investigaciones en libros, internet u otros recursos sobre los fenómenos naturales seleccionados.


• Fomentar el intercambio de información y el diálogo entre los alumnos para compartir sus descubrimientos.

Sesión 4 (Creación y expresión):

• Invitar