Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Manu GM
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de comprensión lectora en los alumnos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del tema: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Breve explicación de los recursos literarios.
- Actividad: Los alumnos leerán un cuento tradicional y analizarán los recursos literarios utilizados.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la comprensión literaria.
Sesión 2: Creación de textos narrativos (45 minutos)
- Explicación de los elementos que conforman un texto narrativo.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un texto narrativo corto utilizando recursos literarios.
- Presentación y lectura de los textos narrativos creados por los alumnos.
- Retroalimentación y recomendaciones para mejorar la escritura narrativa.
Sesión 3: Creación de textos poéticos (45 minutos)
- Introducción a la poesía y sus características.
- Actividad: Los alumnos escribirán un poema utilizando recursos literarios.
- Presentación y lectura de los poemas creados por los alumnos.
- Reflexión sobre el poder de la poesía y su influencia en la sociedad.
Sesión 4: Creación de textos dramáticos y guiones para audiovisuales (45 minutos)
- Explicación de los elementos que conforman un texto dramático y un guion para audiovisuales.
- Actividad en grupos: Los alumnos crearán un breve diálogo