Introducción al tema y reflexión sobre experiencias personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre experiencias personales (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de valorar sus propias experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones.

• Inicio (10 minutos):
  a) Saludo y motivación inicial.
  b) Presentación del tema y objetivo de la clase.
  c) Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los estudiantes podrán expresar sus opiniones y compartir experiencias personales.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):
  a) Lectura de un texto narrativo que presente diferentes personajes con diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  b) Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños. Los estudiantes deberán identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los personajes y analizar cómo influyen en la historia.
  c) Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

  
  



• Cierre (5 minutos):
  a) Resumen de lo aprendido durante la sesión.
  b) Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán elegir una situación de su vida cotidiana y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en ella.

  
  

Sesión 2: Reflexión y ejercicio de la empatía (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas y ejercitar la empatía hacia los demás.

• Inicio (10 minutos):
  a) Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  b) Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los estudiantes sobre la tarea a