Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
Los alumnos de cuarto grado de primaria no tienen una buena alimentación, lo cual repercute en su salud.

Objetivo de la planeación (PDA):
Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos, desde su contexto sociocultural.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de una buena alimentación".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y cuidar nuestra salud?"


• Actividad de motivación: Realización de una encuesta sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y discusión de los resultados.


• Introducción a la estructura y funciones del sistema digestivo.


• Actividad de indagación: Observación de imágenes y descripción de los órganos del sistema digestivo.


• Registro de información en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Continuación de la explicación sobre el sistema digestivo.


• Actividad de indagación: Elaboración de un modelo tridimensional del sistema digestivo utilizando materiales reciclados.


• Exploración de los órganos y explicación de sus funciones.


• Registro de información en una ficha de trabajo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio.


• Actividad de indagación: Elaboración de un diagrama de flujo representando la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutriment