Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de regularidades y patrones, y la importancia de identificarlos en diferentes situaciones.


• Actividad de indagación: Mostrar una secuencia de figuras (por ejemplo, un patrón de círculos aumentando en tamaño) y pedir a los alumnos que identifiquen la regularidad o patrón en la secuencia.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de encontrar la regularidad en una secuencia.


• Presentación de la progresión aritmética: Explicar qué es una progresión aritmética y cómo se representa algebraicamente.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Entregar a los alumnos una secuencia numérica de progresión aritmética y pedirles que completen los términos faltantes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y resuelven diferentes secuencias numéricas de progresión aritmética.


• Discusión en grupo: Compartir las soluciones y explicar los pasos seguidos para encontrar los términos faltantes.

Sesión 3:

• Actividad de aplicacion: Mostrar a los alumnos una secuencia de figuras y pedirles que encuentren la progresión aritmética que sigue.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resuelven diferentes secuencias de figuras en parejas.


• Discusión en gru