Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Ambientes para estimular la expresión oral y escrita, motivando la atención de los alumnos en un entorno de respeto e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo. Introducir el concepto de los componentes del Sistema Solar y su importancia.


• Realizar una lectura en voz alta sobre el Sistema Solar y fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre lo leído.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar?


• Desarrollo de una lista en el pizarrón con las características del Sistema Solar que los alumnos mencionaron.


• Entregar a los alumnos una hoja con una imagen del Sistema Solar y pedirles que identifiquen y nombren los diferentes componentes.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y revisar las respuestas de los alumnos.


• Explicar el concepto de movimiento de rotación y de traslación y su importancia en el Sistema Solar.


• Presentar imágenes y videos sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y otros planetas utilizando globos terráqueos y otros materiales.

Sesión 3:

• Realizar una lectura en voz alta sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


• Fomentar un d