Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo (PDA): Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Conducta

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar y reflexionar sobre las diferentes condiciones personales que pueden presentarse en un aula diversa.


• Comprender la importancia de los apoyos mutuos en la inclusión educativa.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la diversidad en el aula y cómo cada persona es única.


2. Presentar a los alumnos el concepto de apoyos mutuos y su importancia para el aprendizaje y la inclusión.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus propias experiencias y situaciones personales diferentes.


4. Fomentar una reflexión grupal sobre cómo se podrían brindar apoyos a sus compañeros que presenten esas condiciones personales diferentes.


5. Pedir a los alumnos que formulen opciones de apoyo a sus pares, teniendo en cuenta las condiciones personales planteadas.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Reconocer los diferentes tipos de apoyo que pueden brindarse en un aula diversa.


• Practicar la empatía y la solidaridad en la relación con los demás.

Desarrollo de la sesión:

1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que podrían brindar apoyo a sus compañeros.


3. Realizar un juego de roles en el que los alumnos practiquen cómo actuarían frente a