Fomento de hábitos de higiene a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Fomento de hábitos de higiene a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos de higiene y sus beneficios.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los hábitos de higiene.


• Realizar un cuadro comparativo entre los hábitos de higiene que deben llevarse a cabo en casa y en la escuela.


• Reflexionar sobre los diferentes roles y responsabilidades en el cuidado de la higiene personal y del entorno.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de textos informativos (noticias, folletos, carteles, etc.).


• Realizar una investigación en grupos sobre un tema relacionado con la higiene que sea de interés colectivo.


• Elaborar un folleto informativo sobre el tema investigado.


• Presentación de los folletos elaborados y reflexión sobre la organización de la información y su utilidad para la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva de un texto informativo sobre la importancia de lavarse las manos.


• Crear un collage gráfico con imágenes que representen los pasos para un correcto lavado de manos.


• Diseñar un cartel con consejos prácticos para una buena higiene personal.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de información.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de lectura guiada de un texto i