Estilos de vida activos y saludables.
hugo sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparte una actividad física que le guste realizar.
- Discusión en grupo: Indagar sobre qué es un estilo de vida activo y saludable y por qué es importante para nuestra salud. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Actividad de reflexión: Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen o escriban cómo se ven a sí mismos en un futuro como adultos con un estilo de vida activo y saludable.
- Cierre: Comentar brevemente las respuestas de los estudiantes y destacar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar diferentes alternativas de actividades físicas que promuevan un estilo de vida activo y saludable.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un escenario donde se presenten diferentes actividades físicas (parque, piscina, gimnasio, etc.). Los alumnos deberán representar una situación en la que se promueva un estilo de vida activo y saludable en ese escenario.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su representación y se realizará una reflexión grupal sobre las actividades físicas presentadas.
- Actividad práctica: Realizar una actividad física en el aula, como una serie de ejercicios de estiramientos o una breve rutina de baile.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de encontrar actividades físicas que nos gusten y nos motiven a