La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para fomentar un ambiente seguro y respetuoso, promoviendo la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Los niños no saben respetar las reglas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en nuestra vida diaria".


• Dinámica de integración: "El juego del respeto". Los niños deberán formar un círculo y cada uno compartirá una regla que consideren importante para tener un ambiente respetuoso.


• Presentación de un cuento o video relacionado con la cultura de paz y la importancia de respetar las reglas.


• Reflexión y puesta en común: ¿Qué aprendimos del cuento/video? ¿Por qué es importante respetar las reglas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Dinámica de expresión artística: "Creando nuestro código de conducta". Los niños utilizarán materiales artísticos para representar las reglas que consideren importantes para convivir en el aula y la escuela.


• Presentación y análisis de los códigos de conducta creados por los niños.


• Discusión y reflexión: ¿Qué reglas son comunes en todos los códigos de conducta? ¿Por qué creen que es importante tener estas reglas?

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de situaciones problemáticas: "Identificando conflictos y buscando soluciones".


• Presentación de situaciones hipotéticas de conflicto en el aula o la escuela donde no se estén respetando las reglas.


• Trabajo grupal: Los niños deberán identificar los conflictos presentados y proponer soluciones para resolverlos.


• Pue