La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Violencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios en la sociedad.


• Explicar el problema de la violencia y su relación con la falta de comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Leer y analizar un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Identificar las tensiones y conflictos presentes en la sociedad actual relacionados con la diversidad.


• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones de estos conflictos y la importancia de practicar la comunicación asertiva.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva como herramienta para resolver conflictos de manera pacífica.


• Asignar lecturas adicionales sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase y retomar las lecturas asignadas como tarea.


• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y los conceptos relacionados con la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Comparar y contrastar los textos y reflexionar sobre las tensiones y conflictos