Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Marcos Piña
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Criar a un huevo bebé.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reproducción humana y las ITS.

  • Explicación de los conceptos básicos: fecundación, embarazo, parto, desarrollo del feto.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán información sobre una etapa del desarrollo humano asignada.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a la prevención de las ITS y embarazos en adolescentes.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán información acerca de las principales infecciones de transmisión sexual y métodos anticonceptivos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes formarán parejas y crearán un plan de prevención de embarazos en adolescentes. Deberán incluir métodos anticonceptivos, información sobre las ITS y