Comprensión y producción de resúmenes a través del libro "El Principito"

JULIETH ANDREA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de resúmenes a través del libro "El Principito"


Sesión 1: Introducción al libro y análisis del contenido (45 minutos)


Objetivo: Explorar y analizar el contenido del libro "El Principito".


Actividades:



  1. Presentación del libro "El Principito" a través de la lectura en voz alta del primer capítulo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características principales del personaje del Principito.

  3. Realizar una lectura guiada del segundo capítulo, fomentando la participación activa de los estudiantes para identificar los elementos principales de la historia.

  4. Realizar una actividad de análisis del contenido mediante preguntas abiertas sobre los capítulos leídos.


Sesión 2: Identificación de ideas principales y secundarias (45 minutos)


Objetivo: Identificar las ideas principales y secundarias en un texto.


Actividades:



  1. Realizar una lectura en grupo de un capítulo elegido previamente del libro "El Principito".

  2. Realizar una actividad de identificación de las ideas principales y secundarias presentes en el capítulo leído.

  3. Trabajar en parejas para discutir las ideas identificadas y llegar a un consenso sobre cuáles son las más importantes.

  4. Presentar las conclusiones de cada pareja al grupo y realizar una puesta en común.


Sesión 3: Elaboración de resúmenes escritos (45 minutos)


Objetivo: Elaborar resúmenes escritos a partir de la identificación de ideas principales y secundarias.


Actividades:



  1. Recordar la importancia de los resúmenes como herramienta de comprensión de texto.

  2. Realizar una actividad de elaboración de resúmenes escritos del capítulo leído en la sesión anterior, utilizando las ideas principales