Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de manualidades y visualización de videos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta provocadora: ¿Qué relación crees que exista entre las fracciones y los decimales?


• Actividad de motivación: Visualización de un video corto que muestra la relación entre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes trabajarán en parejas o pequeños grupos para realizar una actividad práctica en la que deben convertir diferentes fracciones a decimales y viceversa utilizando estrategias como dividir o multiplicar.


• Los estudiantes presentarán sus resultados y explicarán las estrategias utilizadas.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Los estudiantes expresarán sus conclusiones sobre la relación entre fracciones y decimales.


• Desarrollo de una actividad artística relacionada con el tema, como la creación de un mural o un collage que represente la relación entre fracciones y decimales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Actividad de motivación: Realizaci