Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.

Plan de clase

Clase: Comprensión y producción de textos discontinuos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Los alumnos utilizarán mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no usar mayúscula al iniciar un texto ni después de un punto.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
   
   
   • Explicar la importancia de utilizar mayúsculas correctamente en la escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes textos discontinuos sin mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen el error y lo corrijan.
   
   
   
   



3. Ejercicios prácticos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos hojas de ejercicios con oraciones incompletas y nombres propios sin mayúsculas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que completen las oraciones y escriban los nombres propios con mayúsculas.
   
   
   
   



4. Evaluación formativa (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve evaluación oral donde los alumnos deben identificar nombres propios y oraciones con mayúsculas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo a alcanzar.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles libros de diferentes géneros.
   
   
   • Pedir a los grupos que busquen nombres propios y oraciones con mayúsculas en los textos.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los nombres propios y oraciones que encontraron en sus libros.
   
   
   • Los demás alumnos d