Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales: Pizarrón, marcadores, tarjetas con operaciones de suma y resta, fichas de colores, hojas de papel y lápices.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad motivadora, como un juego mental o una adivinanza relacionada con la suma y resta.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son las operaciones inversas y si conocen ejemplos.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con operaciones de suma y resta de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
   
   
   • Pedir a los grupos que resuelvan las tarjetas y discutan cómo utilizan diferentes estrategias mentales para calcular las operaciones.
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas en el salón para que los grupos compartan sus estrategias y resultados.
   
   
   
   



3. Explicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • En el pizarrón, anotar las estrategias mencionadas por los grupos y explicar brevemente cada una.
   
   
   • Destacar la importancia de utilizar estrategias eficientes para calcular mentalmente.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que calculen mentalmente dos sumas y dos restas de números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.
   
   
   • Monitorear el trabajo individual de los alumnos y ofrecer ayuda en caso de ser necesario.
   
   
   
   

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