Introducción al proyecto comunitario y a los relatos en inglés.

María Guadalupe Guerra
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a los relatos en inglés.
Objetivo: Introducir el tema de los relatos en inglés y su importancia en la expresión de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de los relatos en la cultura y la sociedad.

  • Plantear el problema de bajo rendimiento en matemáticas y cómo el proyecto comunitario puede ayudar a abordar este problema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes ejemplos de relatos en inglés que expresen sucesos significativos.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias y sucesos significativos en sus familias, escuela o comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar relatos en inglés relacionados con su comunidad.

  • Proporcionar recursos visuales y auditivos para que los alumnos puedan utilizar durante su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y experiencias durante la investigación.

  • Resumir los puntos clave sobre la importancia de los relatos en la expresión de sucesos significativos.

  • Asignar la tarea de escribir un relato en inglés sobre un suceso significativo de su elección.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo del relato en inglés.
Objetivo: Apoyar a los alumnos en el desarrollo de sus relatos en inglés y promover el uso de recursos visuales y auditivos.


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente el objetivo de la clase anterior.

  • Recordar a los alumnos la importancia de utilizar recursos visuales y auditivos e