Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Objetivo: Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los estudiantes no reconocen las implicaciones que tienen las condiciones ambientales sobre la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo".


• Introducción al problema: ¿Qué pasa cuando no valoramos las condiciones ambientales y cómo afecta nuestra salud y la biodiversidad?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas para discusión en grupos pequeños.


• Socialización de las respuestas y generación de una lista de posibles implicaciones ambientales en la salud.

Sesión 2:

• Exposición de conceptos clave: biodiversidad, humanismo, estilos de vida, modelos de desarrollo, entre otros.


• Análisis de noticias relacionadas con la problemática ambiental y su impacto en la salud.


• Debate grupal sobre las implicaciones sociales y ambientales del modelo de desarrollo actual.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con la preservación de la biodiversidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.


• Puesta en común de las conclusiones y elaboración de un resumen gráfico de las principales ideas.

Sesión 4:

• Presentación de casos de estudio sobre comunidades que han adoptado estilos de vida sustentables