Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º en Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de falta de hábitos de estudio

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan modelarse mediante ecuaciones cuadráticas.


• Realizar preguntas de reflexión sobre cómo los hábitos de estudio pueden afectar la resolución de problemas matemáticos.


• Mostrar un video o presentación sobre la importancia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación cuadrática y su forma general.


• Resolver ejemplos prácticos de ecuaciones cuadráticas mediante el método de factorización.


• Realizar ejercicios de práctica en pareja o grupos pequeños.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre cómo los hábitos de estudio pueden ayudar a resolver problemas de este tipo.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Plantear una pregunta de reflexión sobre cómo los hábitos de estudio pueden influir en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignar tarea consistente en resolver problemas de ecuaciones cuadráticas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de los conceptos aprendidos en la sesión ante